– Participación de docentes de colegios de instituciones públicas de educación básica primaria y secundaria interesados en el mejoramiento de la capacidad cognitiva de los estudiantes mediante el razonamiento consciente del Municipio de San Andrés de Tumaco. 

– Construcción de cartillas, en grupos, con sus procedimientos y herramientas para llevarla al aula. – Diseño de un esquema funcional para estimular en el estudiante el uso en la vida cotidiana y laboral el tipo de razonamiento enseñado. 

– Por medio de esta actividad se logró entregar una metodología con una estructura procedimental a los profesores con el fin de que se convierta el razonamiento consciente en una táctica pedagógica, esto hará que fácilmente sus estudiantes la apropien como herramienta habitual para la comprensión de los problemas y el diseño de las soluciones que requieran en su vida ocupacional.