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El cine como herramienta de construcción de pensamiento crítico

Descripción de la iniciativa

Estimular un pensamiento crítico que interrogue por las situaciones de vida actual de los participantes del cine, mediante un foro, empleando escenas, narrativas, tramas de una película para re-pensar los contornos de vida que acompañan la vida de las personas en la región del pacifico colombiano y el Putumayo.

 

El pretexto para pensarnos, desde otra orilla significativa, como el cine, abre la ventana de superar estereotipos y condicionamientos naturalizados por la presión social que tienden a repetir esquemas y conductas que no transforman.

Asignaturas que se articulan

  • ●  Lecto-escritura
  • ●  Ciencias sociales
  • ●  Historia

Aportes a la formación integral de los y las estudiantes

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  • Pensar-nos una historia contraria a la lectura que hemos recibido de nuestros territorios: Identificación de los lugares potenciales que tienen Tumaco y Putumayo para la dignificación, el cuidado y la preservación de nuestro género humano, de todas las personas y formas de vida del territorio.
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  • Narrar-se mediante la magia del lenguaje cinematográfico: Engancharse por el despliegue narrativo de la película que atrae o por la sensación de coincidencia emocional, intelectual o sensorial. Emociones intensas de semejanza o su contrario. Reflexiones en torno a la Libertad.

Equipo gestor

Profesor José Edgar Alarcón Manrique
Profesional María Daniela Portela
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